Se trata de un proyecto colaborativo y multidisciplinar, diseñado por la la AC Robus Robur y el IES Luis Seoane, en el marco de los ODS de la Agenda 2030, que pretende:

• Favorecer el conocimiento del significado e importancia del roble de Santa Margarita en el entorno, en las viejas generaciones y en la actualidad, poniendo en valor la cultura del árbol.
• Ofrecer a los participantes una visión histórico-artística de la aplicación de los recursos procedentes de la naturaleza, a partir de la propia experimentación.
• Fomentar el acercamiento de las jóvenes generaciones a la naturaleza y a la conservación y protección del medio ambiente.
• Generar curiosidad y admiración por el patrimonio natural y cultural local.
• Planificar y desarrollar actividades científicas y artísticas alrededor de los frutos del árbol, de una forma sostenible -bellota y agallas-, que confieran a l@s participantes una visión general de la evolución de las técnicas de escritura y soportes empleados en la época de la que data el roble.
• Generar vínculos entre pasado y futuro en relación con la naturaleza.
• Generar compromiso y responsabilidad en l@s participantes, ayudándoles a formar parte activa frente a los efectos del cambio climático.
• Dotar a l@s participantes de sencillas herramientas que les ayuden a desarrollar su imaginación y creatividad.
• Presentar y profundizar diferentes ámbitos de conocimiento relacionados con la temática, de modo que l@s participantes puedan enriquecerse de una visión plural y rica, que les abra nuevas dimensiones y les amplíe horizontes.  
• Realizar salidas del alumnado relacionadas con la temática.
• Organizar charlas/ encuentros con expertos en la materia.

El proyecto tendrá ocho bloques que se realizarán de forma transversal a lo largo del curso:

1-Conociendo nuestro patrimonio natural e histórico local. Las participantes realizarán una visita cultural experiencial al roble y ermita de Santa Margarita, en la que se convertirán en protagonistas de las historias de Robus Robur. Comenzar´án con los ensayos en laboratorio para la obtención de tinta de agallas de roble y con la realización de un vivero con las bellotas del roble de Santa Margarita (“O meu carballiño).

2-Compartiendo y distribuyendo nuestro patrimonio natural. Se enviarán 20 bellotas del roble de Santa Margarita con un mensaje en código QR a las escuelas del Erasmus+ que coordina el IES Luis Seoane (en Grecia, Polonia, Portugal, Rumanía) como parte del programa de este bienio 20-22 que tiene por título SEED  -semilla y sostenibilidad-. Así como cuatro bellotas para plantar en República Dominicana.

3-Experimentando el saber de nuestros antepasados. L@s participantes elaborarán tinta de agallas de roble y crearán diferentes soportes para luego realizar creaciones artísticas con la tinta obtenida. Participarán en un taller de caligrafía medieval.

4-Conociendo lo que hicieron los grandes maestros. L@s participantes realizarán dos salidas didácticas: el camino Sarmiento y el Archivo Histórico del Museo de Pontevedra, dónde podrán admirar documentos antiguos escritos con tinta de agallas de roble. Asimismo, recopilarán la terminología, escritos, dichos, noticias, etc. relacionadas con el roble de Santa Margarita.

5-Protegiendo el pasado para el futuro. L@s participantes disfrutarán con tres charlas de expertos, que abordarán tres temas fundamentales: la conservación y restauración de bienes culturales hechos con tinta de agallas de roble, la conservación y cuidado de los árboles singulares y la protección del patrimonio documental y bibliográfico frente al robo.

6-Siendo artistas nosotros también. L@s participantes darán rienda suelta a su imaginación y habilidades. Se realizarán creaciones de artes plásticas con la tinta y los soportes elaborados. Se confeccionará una partitura de una composición musical realizada por los alumnos y que será interpretada posteriormente. Además, construirán sus propias historias medievales, utilizando un software de código abierto diseñado por estudiantes alemanes.

7-Haciendo futuro. Se plantarán los robles del vivero (“O meu carballiño”) y del de la AC Robus Robur a un lugar por determinar, para crear un futuro bosque de robles, sumándonos a la iniciativa “Plant for the planet”.

8-Ayudando a aprender jugando. L@s participantes elaborarán las preguntas que conformarán la versión junior del Bellota-game agallas. Esta nueva versión será probada con una competición entre los alumnos.

Podrás seguir la evolución de este proyecto en la sección Robus Educa.